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El colegio Santa Teresita del Niño Jesús busca, de manera gradual pero constante, formar estudiantes con excelentes hábitos de lectura, dedicados investigadores y escritores asiduos. Para ello, además del proyecto de lectoescritura y del trabajo con el libro de comprensión lectora, ha diseñado una serie de concursos literarios buscando que aquellos estudiantes que gustan de leer y escribir, encuentren un espacio de creación y expresión de sus capacidades y pensamientos; y que aquellos no tan frecuentes, empiecen a descubrir en la escritura y la lectura un universo lleno de posibilidades y conocimientos.

lunes, 7 de mayo de 2018

CONCURSO DE ORATORIA 2018 (MUNICIPIO DE LA ESTRELLA)

¿Qué es la oratoria?

Características de un buen orador:

PARA EL CONCURSO SE DEBE REALIZAR UNA PONENCIA:

¿Qué es una ponencia?

Exelente documento sobre la ponencia

Ejemplos de ponencias 
https://www.youtube.com/watch?v=W1YoroSyTS8


Pautas para concursar
  • La ponencia debe ser original del estudiante 
  • No exceder los cuatro (4) minutos
  • Al ser un ejercicio oral, debe ser, en la medida de lo posible, de memoria
  • No contener temas de sexo o violencia
  • Tema libre 
  • Entregarlo en físico al profesor de la materia el día 17 de octubre. Sólo se entrega esta fecha en físico o se puede enviar antes al correo que aparece abajo. 
  • Los días 19 y 20 se harán las audiciones para la selección de los participantes finalistas
Cualquier duda será resuelta en clase por el docente de español y/o escribir al correo: profesorslc@gmail.com 

Eventualmente nos estaremos reuniendo 


CONCURSO DE CUENTERÍA O CUENTACUENTOS

¿Qué es la cuentería?


Claves para ser un buen cuentero

Tipos de cuentería o de cuentacuentos (aquí también puedes buscar el tipo de cuentería que más te guste haciendo clic en los enlaces)


Pautas para concursar
  • El cuento puede ser de otra persona o inventado por el estudiante
  • No exceder los cuatro (4) minutos
  • Debe ser contado y no leído
  • No contener temas de sexo o violencia
  • ólo se entrega esta fecha o se puede enviar antes al correo que aparece abajo. 
  • Entregarlo en físico al profesor de la materia el día 17 de octubre. Sólo se entrega esta fecha en físico o  se puede enviar antes al correo que aparece abajo. 
  • Los días 19 y 20 se harán las audiciones para la selección de los participantes finalistas
Cualquier duda será resuelta en clase por el docente de español y/o escribir al correo: profesorslc@gmail.com 

Ejemplos de cuentería
Para 4° a 7°


domingo, 11 de marzo de 2018

FESTIVAL DE TEATRO CESTE 2018 "LA VIDA ES SUEÑO"

Pautas del concurso 


Los grados que podrán participar son de 6° a 11°. Cada grupo de estos grados puede presentar una propuesta de obra, máximo hasta el 20 de marzo. Se hará una selección de las propuestas con el objetivo de que quede una obra por grado y la decisión se darán a conocer el 24 de marzo.


1. Con asesoría de tu profesor de español, conforma un grupo tentativo de los que en tu salón quieran presentar la obra. Pueden ser varios grupos por salón, pero ten en cuenta que se escogerá sólo uno por salón y después se elegirá uno por grado.
2. Investiga sobre los diferentes tipos de teatro de la lista inferior y con tu grupo de teatro, elige el que más te llame la atención.
3. Para la obra como tal, puedes escoger un cuento y adaptarlo; puede ser también una obra o el fragmento de una que ya exista, pero en el que puedas introducir tus propias ideas y momentos escénicos.
4. Es importante que recuerdes que la obra debe prestarse, es decir, que sea posible de representar en el tipo de teatro que elijas.
5. Debes presentar un trabajo escrito a computador con los siguientes componentes:

A.    Nombre de los integrantes del grupo de teatro.
B.    Título de la obra. Si es adaptación, pueden cambiarle el título, pero especificar, siempre, cuál es la obra original y su autor.
C.   Relatar de qué trata la obra. No tiene que ser el guion completo, pero sí una explicación clara de los hechos o situaciones más importantes.
D.   Especificar cuál va a ser el tipo de teatro que van a emplear para presentar su obra y cómo van a articular ese ese guion u obra a ese tipo de teatro.
E.    Tiempo estimado de duración de la obra.

6. La obra puede ser una comedia, generar una reflexión como un caso de la vida real, una tragedia o una que integre varios de estos elementos. 
7. Ninguna obra puede tener escenas de sexo. Si hay algún tipo de violencia, debe ser lo menos posible y que la obra lo requiera obligatoriamente. Puede dirigida principalmente a los niños, a los estudiantes de bachillerato o al público en general. 
8. Cuidar el manejo de palabras soeces o inapropiadas 
9. Recuerden que es una obra que hará parte de un festival y que se representará frente a todo el colegio.


Tipos de teatro para participar:

(Algunos de los enlaces que aparecen después de cada tipo de teatro son ejemplos del  mismo y otros son pautas para realizar cada tipo. Ya cada grupo buscará los ejemplos que necesite en Youtube). 

En la actualidad hay varios tipos de teatro. A continuación, encontrarás los más representativos con una breve descripción. La idea es que elijas uno de ellos para presentar tu obra.

Pantomima: Es el tipo teatro que se representa sin utilizar la palabra y empleando el gesto en su sustitución. Para expresar las distintas situaciones de manera comprensible, este tipo de teatro emplea códigos muy estrictos en los movimientos. Este tipo teatral es heredero del teatro de pantomima clásico.

https://es.wikihow.com/hacer-pantomima

http://benydance.blogspot.com.co/2013/04/manual-de-pantomima.html


Teatro de títeres: Estos tipos de teatro emplean muñecos en lugar de actores y representan situaciones humanas o animales de forma análoga a cómo lo harían los actores. Este tipo de teatro generalmente está destinado al público infantil.
https://www.youtube.com/watch?v=YFufWy_sLOY

https://www.youtube.com/watch?v=y-kt70rREO8


Teatro de sombras: Este tipo teatral originado en China e India también emplea muñecos en lugar de actores, con la particularidad de que el público jamás observa directamente a los muñecos, sino sus sombras que se proyectan sobre una pantalla que está frente al espectador. Está considerado como uno de los antecedentes del cine.
Musical: El musical es una producción en la que se integran en una trama emocional canciones y bailes, acompañamientos instrumentales. Forma teatral en el que la música y el canto, son actores importantes. Para efectos de nuestra actividad puede hacerse con mímicas e integrando canciones pregrabadas y hacer playback.
Interactivo: Una obra de teatro tradicional que integre personas del público dentro de la historia. Se trata de incluir al público en distintas escenas para acercar más la historia al espectador.


Teatro tradicional o convencional: Es la obra que normalmente vemos en TV y específicamente en teatro. Es la obra de drama o comedia que tradicionalmente vemos en el colegio.



martes, 28 de marzo de 2017

PAUTAS PARA PARTICIPAR EN EL TERCER CONCURSO DE CUENTO (2017) DE 2° A 11°

Tema:
2° y 3° De ciencia ficción. Mínimo una página.
4° a 7° De terror. Mínimo dos páginas.
8° a 11° Policíaco. Mínimo dos páginas. 

PAUTAS 
Sigue atentamente los seis pasos siguientes.

1. Extensión
Según el grado. Ver arriba

2. Presentación:
  •        Letra: Arial 12
  •          Margen: Normal (seleccionar en diseño de página margen normal)
  •          Espacio: Sin espacio
  •          Justificado
3. Tema: LIBRE. Recuerda que es una construcción personal y original.
4. Fecha de entrega: abril 5 (FECHA ÚNICA DE RECEPCIÓN)
5. Portada: en la parte superior derecha de la primera página del cuento escribe lo siguiente y completa donde se requiera información tuya.  Ver ejemplo en la imagen que sigue

Colegio Santa Teresita del Niño Jesús
Concurso de Cuento
Título del Cuento: ______________
Nombre del estudiante: ___________
Grado y grupo: _____________

6. Cuerpo del cuento: Después de poner el grupo al que perteneces, deja cuatro espacios de barra espaciadora en inicia tu cuento. 

martes, 21 de marzo de 2017

Grados 8° a 11° Cuento Policíaco

¿Qué es? 
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuento_polic%C3%ADaco

Algunos ejemplos 
https://www.losmejorescuentos.com/cuentos/cuentospoliciacos.php

Busca también en youtube 

Grados 4° a 7° Cuento de Terror

¿Qué es?
http://caracteristicasdeuncuento.com/terror/

Algunos ejemplos: 
http://www.cuentosdeterror.mx/ 


Busca también en youtube 

Grados 2° a 3° Ciencia Ficción

¿Qué es?
http://definicion.de/ciencia-ficcion/

Ejemplos 
http://www.cuentoscortos.com/cuentos-de-ciencia-ficcion

BUSCA TAMBIÉN EN YOUTUBE 

EL CUENTO 2

CÓMO ESCRIBIR UN CUENTO
DESTINA ALGUNAS HOJAS RECICLABLES O DE ALGÚN CUADERNO USADO PARA TOMAR NOTA DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS.

1. Elige un tema
Piensa en un tema que te gustaría tratar en tu cuento. Has visto mucho en clase que hay varios tipos de cuentos y con muchas temáticas. Pregúntate: ¿Qué quieres lograr en el lector con el tema y con tu cuento en general? cómo puedes lograr ese efecto?.
2. Explora ideas

  • Revisa lo que sabes acerca del tema y si debes consultar un poco más en libros, enciclopedia y en internet.
  • Amplía el tema. Piensa y escribe sobre qué otros temas y situaciones se relacionan con el tema central para que lo complementes pero sin abarcar muchas cosas.
  • Concreta tus ideas. Has una lista de los personajes que llevará tu cuento: los o el principal, los secundarios, y el o los antagonistas (si los hay). Determina las características de los personajes. Recuerda que los personajes principales son los más importantes y se les llama protagonistas. En algunas narraciones aparecen personajes que se denominan antagonistas y son los que se enfrentan a los protagonistas para impedir que consigan sus fines. Recuerda también que un antagonista no tiene que ser malo, puede ser un personaje que compita en algo contra el protagonista y ayude a que éste se supere y salga victorioso en lo que se proponga.
¿Cuál es el conflicto principal que enfrentará el protagonista?


3. Realiza una lluvia de ideas.
Puedes comenzar anotando algunas ideas sobre el inicio del cuento (cómo quieres que comience, si hablando un personaje o un narrador), su nudo y su desenlace.

Recuerda que:


EL CUENTO
Inicio
Presenta a  los personajes y el conflicto de la historia, situándolos en un lugar y un tiempo.
Nudo
Desarrolla el conflicto al cual se enfrentan los personajes.
Desenlace
Se resuelve el conflicto de una manera feliz, trágica o incierta. Puede incluir una enseñanza o moraleja.

4. Elementos fundamentales para tener en cuenta:

El conflicto: presenta una situación que cambia el estado de ánimo del protagonista y no le dejase lo que desea.
Personajes: desarrollan las acciones de la historia. Debes pensar cómo van a ser físicamente y en su forma de actuar y de pesar los personajes, sobretodo el o los protagonistas y también los antagonistas.

Tiempo: Los momentos en que se desarrollan las acciones (Pasado, presente, futuro o combinándose entre sí).

Lugar: Son los sitios en los que ocurren las acciones.

Narrador: El narrador es el personaje que relata los hechos En los cuentos el narrador que más se emplea es el omnisciente o en tercera persona quien está fuera de los acontecimientos pero lo sabe todo (sabe lo que piensan, sientes y les pasa a todos los personajes).
Descripción: Usa en tu narración la descripción donde uses adjetivos que ilustren, como en una pintura, las características más importantes de un paisaje, una persona o un objeto También, se puedes hacer referencia a las sensaciones y emociones que genera una situación determinada. El un personaje o varios.
Los acontecimientos: Revisa que todos los acontecimientos se desarrollen completamente y que los personajes no salten de un lugar a otro sin sentido. A no ser que eso sea lo que busques en tu relato.

Repeticiones: Procura no repetir palabras muy cerca unas de otras en un mismo párrafo y oración, sírvete del diccionario o de internet para buscar los sinónimos o antónimos apropiados para las palabras que necesitas reemplazar.

Signos de puntuación: Es muy importante usar correctamente los signos de puntuación tales como el punto, la coma, el punto a aparte, el punto y coma, los signos de interrogación y de exclamación, etc. Recuerda que mucho se ha hablado en clase de que un signo de puntuación mal ubicado puede cambiarle al sentido completo a un texto.

Ortografía: Procura tener una acentuación de palabras correcta y una ortografía adecuada. Recuerda el uso de las mayúsculas en cada caso.  


DESPUÉS DE LEER LO ANTERIOR DETENIDAMENTE Y DE SEGUIR CADA PASO, ESTÁS LISTO O LISTA PARA ESCRIBIR UN EXCELENTE CUENTO. 

EL CUENTO

El cuento es una narración breve en la que se relatan hechos reales o imaginarios. Por lo general, participan pocos personajes. Se caracteriza porque en su estructura tiene tres partes: un inicio, un desarrollo y un desenlace. En su espacio y tiempo, conforma un ciclo acabado, Donde se capta una experiencia única e irrepetible. En su brevedad el cuento debe ser conciso e intenso: cada palabra, cada frase debe estar cargada de la mayor significación y sugestión. 


El cuento se compone de tres partes.
  • Introducción, inicio o planteamiento: La parte inicial de la historia, donde se presentan todos los personajes y sus propósitos. Pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido.
  • Desarrollo o nudo: Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia, toma forma y suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción.
  • Desenlace o final: Parte donde se suele dar el clímax, la solución a la historia y finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto, hay un desenlace. Puede terminar en un final feliz o no.
Aprende más aquí:

http://es.slideshare.net/lojeda69/el-cuento-9208352  HASTA LA PÁGINA 16

lunes, 29 de agosto de 2016

PAUTAS Y FECHAS PARA PARTICIPAR EN EL CONCURSO DE ENSAYO 8° a 11°

1. Extensión:

De dos a cuatro páginas

2. Presentación:
  •        Letra: Arial 12
  •          Margen: Normal (seleccionar en diseño de página margen normal)
  •          Espacio: Sin espacio
  •          Justificado
3. Tema: LIBRE. Recuerda que es una construcción personal y original.
4. Fechas de entrega: Septiembre 15 y 16 (FECHAS ÚNICAS DE RECEPCIÓN)
5. Portada: en la parte superior izquierda de la primera página del ensayo escribe lo siguiente y completa donde se requiera información tuya.  

Colegio Santa Teresita del Niño Jesús
Concurso de ensayo
Título del ensayo: ______________
Nombre del estudiante: ___________
Grado y grupo: _____________

PRIMER CONCURSO DE ENSAYO CESTE 2016

PARTICIPA EN NUESTRO PRIMER CONCURSO DE ENSAYO.

Para grados 8° a 11°

LA FECHA Y PARÁMETROS SERÁN PUBLICADOS PRONTO. MIENTRAS TANTO PIENSA EN UN TEMA, VE LEYENDO LA INFORMACIÓN QUE SOBRE EL ENSAYO TENEMOS Y VE ESCRIBIENDO ALGUNAS IDEAS. 

¡ANÍMATE!

A continuación encontrarás los pasos para escribir un ensayo, síguelos y seguro te irá muy bien. (Descarga las imágenes y podrás verlas mejor). También encontrarás unos enlaces con ejemplos de ensayos que si los lees podrás aprender cómo hacer uno. 





EJEMPLOS DE ENSAYOS